МДОУ ДСКВ №21 "Аист"
Проект "Здоровье детей в наших руках"
Паспорт проекта
Направление: «Здоровьесбережение и здоровый образ жизни»
Вид проекта: информационно-практический
По характеру контактов: в рамках ДОУ, работа в социуме
Продолжительность проекта: долгосрочны
Форма представления проекта: презентация
Средства контроля и обеспечения достоверности реализации проекта: анкетирование, мониторинг, фотоматериалы
Информация о заявителе: Московская область Талдомский район г.п. Запрудня МДОУ ДСКВ №21 «Аист»
Автор проекта: инструктор по физической культуре Казанцева Наталья Александровна (педагогический стаж – 12 л.; образование – высшее; квалификационная категория – высшая)
Партнёры:
1. Заведующий МДОУ ДСКВ №21 «Аист» Худолей Светлана Евгеньевна (педагогический стаж –31 г.; образование – высшее; квалификационная категория – высшая)
2. Заместитель заведующего по УВР Смирнова Раиса Ивановна (педагогический стаж – 42 г.; образование – средне-специальное; квалификационная категория – высшая)
3. Медработник Семёнова Галина Александровна (стаж работы – 35 л.; образование – средне-специальное)
4. Педагог-психолог Липатова Татьяна Александровна (педагогический стаж – 12 л.; образование – высшее; квалификационная категория – первая)
5. Музыкальный руководитель Валиева Нелли Олеговна (педагогический стаж – 17 л.; образование – высшее; квалификационная категория – первая)
6. Представители Муниципального бюджетного учреждения городского поселения Запрудня Талдомского района Московской области "Спортивный комплекс "Антей"
Участники проекта: воспитанники МДОУ ДСКВ №21«Аист»; педагоги; родители.
Содержание идеи проекта
Проект представляет собой комплекс мероприятий, которые призваны обеспечить организацию физического воспитания в ДОУ таким образом, чтобы оно обеспечивало каждому ребёнку гармоничное развитие, помогло ему использовать резервы своего организма для сохранения и укрепления здоровья.
Особенность
Именно в дошкольном возрасте в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, привычка к здоровому образу жизни, общая выносливость, работоспособность организма и другие качества, необходимые для полноценного развития личности и перехода ребенка к более сложному виду деятельности, т.е. к обучению в школе.
Актуальность проблемы, на решение которой направлен проект
Высочайшие темпы развития общества предъявляют все более высокие требования к человеку и его здоровью, но в последние годы наблюдается заметное ухудшение состояния здоровья детей. Это обусловлено многими факторами. Помимо неблагоприятных климатических особенностей, на здоровье детей отрицательно влияют ухудшение экологической обстановки, электронно – лучевое, «металло–звуковое» облучение (компьютерные игры, длительный просмотр телевизора и т. д.), неправильный образ жизни семьи. В своей работе я ежегодно сталкиваюсь с такой проблемой как слабое физическое развитие детей: задерживается возрастное развитие быстроты, ловкости, координации. Дети имеют излишний вес, нарушения осанки. Увеличивается число детей с различными нарушениями речи, ослабленным иммунитетом. Особую тревогу вызывает физическое развитие и здоровье детей на этапе их подготовки к школе. К семи годам у ребёнка должна быть развита способность переносить статические нагрузки; сформировано умение самостоятельно и творчески использовать накопленный арсенал двигательных средств; положительное отношение к физическим упражнениям, играм и закаливающим процедурам, к правилам личной гигиены, соблюдению режима дня. Поэтому, обходимо правильно организовать физкультурно-оздоровительную работу с детьми в ДОУ. Учитывать возрастные, психологические особенности детей, создавать благоприятные гигиенические условия, оптимальное сочетание разнообразных видов двигательной деятельности. Повышать грамотность педагогов, родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников.
Только взаимодействуя с педагогами, родителями воспитанников мы может укрепить и сохранить здоровье наших детей.
Цель проекта: организовать физическое воспитание в ДОУ таким образом, чтобы оно обеспечивало каждому ребенку разностороннее и гармоничное развитие, помогало ему использовать резервы своего организма для сохранения, укрепления здоровья и повышения его уровня; приобщение детей и родителей к физической культуре и здоровому образу жизни.
Задачи проекта:
Повышать защитные свойств организма детей и устойчивость к простудным заболеваниям по средствам применения здоровьесберегающих технологий.
формировать жизненно необходимые двигательные умения и навыки ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями;
создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности;
воспитывать у детей потребность в здоровом образе жизни;
вызвать у родителей осознанное отношение к проблеме укрепления и сохранения здоровья детей, познакомить с путями её решения.
Ожидаемые результаты реализации проекта:
снижение количества наиболее часто встречающихся в дошкольном детстве заболеваний;
улучшение показателей физической подготовленности детей;
повышение заинтересованности педагогов детского сада и родителей в укреплении здоровья дошкольников;
стимулирование повышения внимания дошкольников и их родителей к вопросам здоровья, питания, здорового образа жизни, рациональной двигательной активности.
Стратегия и механизмы реализации проекта:
Проектная деятельность осуществляется по трем этапам:
1 этап организационный (Сентябрь 1-3 неделя)
2 этап основной (Сентябрь 4 неделя – май 1-2 неделя)
3 этап итоговый (Май 3-4 неделя)